设施农业科学与工程专业人才培养模式研究与实践

针对中国设施农业产业的发展现状及存在的问题进行了分析,提出设施农业相关高级人才的缺乏是限制产业进一步发展的关键因素。结合河北农业大学的情况,就设施农业科学与工程本科专业的开设背景、人才培养方案设计的指导思想、教学基本条件、教学实验实习基地、课程体系构建及方案的可行性等方面进行了探讨与总结。     

关于园林美术课程教学的思考

本文主要针对园林专业自身的特色和不足,提出从师资力量、教学目的、教学内容以及教学形式几方面入手对园林美术课程进行教学改革的总体思路.     

高职英语互动式主题教学策略及运用

对高职英语教学模式进行探索尝试,提出了高职英语互动式主题教学模式策略,树立多维互动的教学观,发挥师生的主动性和创造性,不断提升教学质量,提高学生语言运用能力。     

文化教育在英语教学中不容忽视

列举了大量实例，通过语言与文化的关系、中西方文化的差异以及注重文化意识的培养和文化知识的传授三个方面，论述了在英语教学中，不但要强调语言知识的教育，还要重视文化教育。     

新时期高校财政学课程教学改革思路探讨

本文通过分析高校财政学课程教学与实践中存在的主要问题,分别从该课程的外界交流、教学专业特色、组织方式、教学内容与考核方式等方面进行了改革思路的探讨,旨在为提高高校财政学课程教学质量和深入推动素质教育提供参考。     

计算机操作系统课程改革与研究

针对目前计算机操作系统课程教学中存在的问题,从课程内容体系的组建、教学方法的改进以及实践教学环节的合理制定等方面提出了课程教学改革的基本构想,实践证明这一教改构想在指导操作系统课程建设、提高教学质量方面积极有效。     

风景园林专业校际联合毕业设计教学经验总结与思考——以UC4为例

毕业设计是风景园林专业本科重要的教学环节,校际联合毕业设计近年来受到国内各大高校的重视。结合“四校建筑学院教学联盟”(UC4)的联合毕业设计的教学指导经历与教学成果,首先从教学模式、教学组织、设计主题、设计方法、专业协调以及教学特色6个方面总结多学科校际联合毕设的成功经验。然后从风景园林专业角度,对目前仍存在的若干问题进行思考并提出相应的解决对策,包括提高风景园林学生的参与度,增强城市空间形态设计能力,进一步开拓城市设计前沿理论和技术,优化教学方法,提升教学质量等。     

校园生物资源在中学生物学教学中的应用

在调查研究校园生物资源的基础上,提出了利用校园生物资源丰富生物学教学的有益途径,旨在挖掘校园生物教学资源,激发学生求知欲、调动学生主动学习的热情,开展富有特色的生物学教学。     

食品科学专业实习教学模式的探索与创新

以食品科学专业类学生实践教学改革的探索与实践过程为切入点,分析当前食品科学专业类学生实践教学改革过程中面临的问题、系统工程的关键点以及创新途径,以期促进我国食品工程专业本科生的工程素质教育,提升食品工程实习的整体教学水平.     

产学研一体化模式在畜禽遗传资源学教学中的应用

首先分析畜禽遗传资源学的发展概况及畜禽遗传资源学教学过程中存在的问题,其次分析了近些年西南大学动物科学系在畜禽遗传资源学教学中利用产学研“三位一体”化教学模式的探索与取得的成绩,探明今后畜禽遗传资源学教学改革的方向,如改良教学内容,优化教学过程和强化学生专业技能等.